Задание для 6-х классов на 20.01 (пятница)

Поздравляю всех учеников с началом новой учебной четверти!

На пятницу раздала индивидуальные опережающие задания 11-ти ученикам из каждого класса. Те, которые не получили задания, должны прочитать на пересказ 26 и 28 параграфы. 

Список индивидуальных тем:

1.     Параграф 26. Стр. 231. Читать с выражением документ «Из поэмы «Задонщина». Ответить на вопрос: Что свидетельствует об обширных исторических познаниях автора «Задонщины»?

      2. Параграф 26. Особенности развития русской культуры в XIV-XVI веках. Пересказ.

3. Параграф 26. Найти определение «устав», «полуустав», фотографии примеров. Работа с интернетом.
4. Параграф 26. Стр. 224-225 Развитие российского книгопечатания. Первые русские книги. Ответ на вопрос: каково значение начала книгопечатания? Пересказ, презентация.
5. Параграф 26. Устное народное творчество. Доклад, сообщение.
6. Параграф 26. Стр. 226 Литература XIV-XV веков. Осветить центральную тему – борьбу против иноземных захватчиков. «Повесть о разорении Рязани
Батыем». Плюс - конспект
7. Параграф 26. Стр. 227 Литература XIV-XV веков. Осветить центральную тему – борьбу против иноземных захватчиков. «Задонщина» Плюс - конспект
8. Параграф 26. Стр. 227 Литература XIV-XV веков. Осветить центральную тему – борьбу против иноземных захватчиков. «Сказание о Мамаевом
побоище»» Плюс - конспект
9. Параграф 26. Стр. 227-228 Литература XIV-XV веков. Осветить патриотические мотивы в литературе. «Хождение за три моря». Плюс - конспект
10. Параграф 26. Стр. 228 Литература XIV-XV веков. Осветить общерусское летописание. Плюс - конспект
11. Параграф 26. Стр. 229, 232 Наизусть выучить определения: публицистика, регалии, энциклопедия, эпос. Привести несколько примеров по каждому определению.