Примерные темы для сообщений на 3.12 по истории

1. "Божественная комедия" Данте Алигьери

2. Биография лидера гуманизма Франческо Петрарка

3. Гуманисты эпохи Возрождения 

4. Происхождение и значение термина "гуманизм"

5. Возрождение - характеристика эпохи

6. Станковая живопись эпохи Возрождения

7. Нововведения в живописи Джотто

8. Особенности живописи Боттичелли

9. Гений Леонардо да Винчи в скульптуре

10 Гений Леонардо да Винчи в живописи

11. Гений Леонардо да Винчи в механике

12. Особенности творчества Донателло в скульптуре

13. Особенности творчества Микеланджело в живописи

14. Музыка эпохи Возрождения

ПАМЯТКА для работы над докладом, сообщением.

  

1. Прочитай материал учебника по заданной теме.
2. Составь план своего рассказа.
3. Подбери литературу по данной теме.
4. Привлеки наглядный материал, используй в докладе иллюстрации, репродукции с картин, кадры фильмов и т.д.
5. Подумай над выводами, соответствуют ли они приведённым фактам, не шире, не уже их.
6. Перед началом доклада напиши на доске план, назови литературу, которой пользовался, начерти, если нужно, диаграмму, таблицу.
7. Во время выступления следи за правильностью речи.
8. Не забывай обращаться к наглядным пособиям, но по существу доклада, не отвлекайся на пересказ их содержания.Структура работы: 1 стр. - развёрнутая тема, ФИО. 2 стр. - план из нескольких пунктов. 3-... стр. - содержание. Последняя страница - источники, литература (не менее 2-х для 6-го класса).

ПАМЯТКА. Как работать с параграфом учебника.

                              

1. Прочитай весь  §, составь целостное представление об описанных в нём событиях, явлениях. Внимательно рассмотри карты, схемы, другие иллюстрации. 
2. Обрати особое внимание на выделенные в учебнике факты, выводы, идеи. 

Темы для проектов на 29.11

1.   Сообщение «Что такое домашний труд?»

2.   Сообщение «Какие потребности семьи удовлетворяет совместный труд?»

3.   Сообщение «Для чего нужно семейное хозяйство?»

4.   Сообщение «Кого считают рачительным хозяином?»

5.   Сообщение «Источники экономии в домашнем труде»

6.   Сообщение «Что должен знать и уметь рачительный хозяин»

7.   Сообщение «В каких пословицах и поговорках народ выразил своё отношение к труду, трудолюбию, хозяину дома. Какие пословицы учат разумно вести домашнее хозяйство»

8.   Сформулируйте свои правила ведения домашнего хозяйства. Оформить в сообщении.

9.   Рассказ о роли техники в быту.Оформить в сообщении, презентации.

10.               Составить меню и рассчитать стоимость домашнего праздничного обеда. Оформить в сообщении, презентации.

11.               Стр. 78 учебника. Подготовить сообщение «Путешествие в прошлое» и ответить на на поставленный вопрос.

12.               Проект «Уют в доме своими руками». Принести готовые вещи (изделия, украшения, подарки близким), или в виде презентации, стенгазеты.

13.               Проект «Мои семейные традиции». В виде сообщения, презентации компьютерной, стенгазеты, оформленной фотографиями из семейного архива.

Проекты по обществознанию

Проекты можно делать в группе (4 человека). Выполнение засчитывается как итоговая контрольная работа за 1 четверть.

Отличия двух ветвей христианской церкви

Инструкция по заполнению таблицы:

Тест "Узнай себя как личность"

                                                Тест №1

      Подумай над предлагаемыми ниже утверждениями и укажи свое отношение к ним ( отметь значком «+» ответ, который подходит для тебя).

Постарайся отвечать искренне, тогда ты сможешь определить, какая у тебя сила воли.

Рабочие тетради

Внимание - в курсе обществознания начали изучать темы, задания по которым можно выполнять в рабочих тетрадях (обложки зелёного цвета).

ТРЕТЬЯ ИНТЕРНЕТ-ОЛИМПИАДА «КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ – ШКОЛЬНИКАМ РОССИИ»

ОЛИМПИАДА ПРОВОДИТСЯ С ЦЕЛЬЮ ПОПУЛЯРИЗАЦИИ И ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ ЗНАНИЙ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ЛОГИКУ, АЛГОРИТМИЗАЦИЮ И КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Положение Всероссийской дистанционной Олимпиады по истории для 5-11 классов

Дорогие друзья! Предлагаем вам принять участие во Всероссийской дистанционной олимпиаде по Истории для 5-11 классов. Всех участников ждут сертификаты, победителей - дипломы!

Для 6 классов, 2012/2013 уч.г.

Учитывая, что существует электронный дневник, в блоге будут публиковаться материалы для самостоятельных и контрольных работ, примерные вопросы и темы. Кроме этого, можно воспользоваться обратной связью как ученикам, так и родителям, оставив комментарий в последнем сообщении. 

Для 5В,Г на 13.05

Пар. 53 на пересказ. Обязательно сдать ответы на 3 вопроса после 51 параграфа!

Задание для 5А на 14.05, 5Б на 16.05

Параграф 54 на пересказ. Повторить даты.

Задание для 6 классов на 11.05

Готовиться к контрольной работе по разделу учебника "Развитое средневековье".

Обществознание. Субъекты РФ.

Полный список регионов России (иначе именуемых "Субъекты Российской Федерации"). В таблице по каждому региону приведены: номер по общероссийскому классификатору (код), , полное название, столица.

Задание для 5А на 4.05, 5Б на 5.05, 5В,Г на 10.05

Пар. 52 на пересказ. Готовиться к терминологическому диктанту.

Задание для 6-х классов на 4.05

параграф 21 на пересказ, закончить конспект на оценку по параграфу ("Несбывшиеся надежды герм. имп."). Готовить презентации, Доклады по культуре Европы XIII в. (парагаф 22).

Задание для 6 классов по обществознанию на 5.05

Готовиться к итоговой контрольной работе. Письменно: стр. 188 ответить на 2 вопроса в рубрике "в классе и дома". Стр. 207 - один вопрос на выбор письменно.
Консультации по обществознанию и дополнительные уроки вне расписания - в пятницу в 13.00 каб. 39 до конца четверти. 

Задание для 6-х классов на 30.04

Читать пар. 20 на пересказ. Ответить на вопросы после параграфа

Задание для 5Б на 28.04, 5В,Г на 26.04

Читать параграф 50. Отвечать на вопросы. Составить рассказ "Тиберий Гракх и его реформа".
По желанию, на тему "Восстание Спартака" подготовить презентации, сообщения.

Задание для 6-х классов на 23.03 (пятница)

Читать пар. 12. Подготовить творческие задания - презентации, доклады.сообщения, стенгазеты, на темы, связанные с рыцарями и средневековыми зАмками.

Задание для 5А на 23.03, 5Б на 24.03, 5В,Г на 22.03

По пар. 45 - закончить письменную работу:
1. Нарисовать план (стр. 208)
2. Кроссворд (3 слова по вертикали, 3 по горизонтали)
3. Составить и решить 2 исторические задачи (использовать даты из параграфа).
4. Выписать термины: республика, консулы, народные трибуны, право вето, сенатор.

Задание по обществознанию для 6-х классов на 17.03 (суббота)

Готовиться к контрольной работе по темам "Семья","Школа", "Труд".

Лыжные гонки

 В соревнованиях по бегу на лыжах, участвовали по трое учеников от 6Б и 6Г класса. За наш класс выступили: Хаялиева Диана, Макаров Тимур, Грищеня Алексей. Фотографии:

Поздравили девочек 6Г класса с 8 марта

Для классного часа, мальчики выучили стихи,предназначенные для каждой девочки лично,и подарили красивые рамки для фотографий. Теперь у них впереди ещё год,чтобы потренироваться,и на следующий праздник придумать ещё более оригинальные поздравления. Фотографии:

Задание для 5 А на 19.03, 5Б на 17.03, 5В,Г на 20.03

Читать параграф 44. Готовиться к терминологическому диктанту (учить термины)

Задание для 6-х классов на 16.03 (пятница)

Готовиться к контрольной работе, параграфы с 1 по 10. По 10 пар. (в новых учебниках - 9) дописать конспект (на оценку)

Задание для 6 классов по истории на 12.03 (понедельник)

Читать параграф 9 (в новых учебниках - пар. 8). Готовиться к историческому диктанту по параграфу.

Задание для 5 А на 12.03 5Б на 14.03, 5В,Г на 13.03

По параграфу 43 сделать план. Готовиться к контрольной работе по Древней Греции. Готовить тетради к проверке.

Задание для 6-х классов на 11.03 (воскресенье)

Читать пар. 8 (пар. 7 в новых учебниках) "Образование славянских государств". Возможна письменная проверка.

Задание для 5 А на 5.03, 5Б на 7.03, 5В,Г на 6.03

5А, Б классы- читать пар. 41 на пересказ.
5Б,В классы - параграф 40 на пересказ.

Задание для 6-х классов на 5.03 (понедельник)

Читать параграф 7 "Культура Византии". В новых учебниках это параграф 6.

Задание по обществознанию для 6-х классов на 02.03 (суббота)

Для тех, кто получил "2" по невыполненным заданиям, повторяю:
1. Эссе (объём минимум 1 стр) по темам-пословицам на тему Труд (стр.131-132) - с примерами, обоснованием. Выбрать только одну пословицу.
2. Подготовить проект "Труд и красота" в форме презентации, макета, стенгазеты - можно работать в группах. Например, выбрать творческую профессию и расписать её особенности. Эссе оценивается только на "3"! Нужен именно проект.

Задание для 6-х классов на 2.03 (пятница)

Читать пар. 5 (новый учебник), 6 (старый учебник). Творческое задание - придумать рассказ о путешествии по улицам древней Византии, какие достопримечательности можно увидеть и пр. Записать и оформить на листе А4.
Подготовить доклады по культуре Византии - в виде сообщений, иллюстраций. презентаций (обязательно для всех).

Задание для 5 А на 2.03, 5Б на 3.03, 5В,Г на 1.03

5А,Б: повторить пар. 38,39. Пар. 40 на пересказ.
5В,Г: повторить пар. 36,37. Пар. 38 на пересказ.

Задание для 5 А на 27.02, 5Б на 29.08

Читать пар. 36-37. В рабочей тетради задания 35, 36,37

Задание для 6 классов на 27.02 по истории

Читать пар. 5. Ответить письменно на вопросы 1, 2, 3 (см. дальше):

Участие 6Г класса в соревнованиях по стрельбе

14 февраля наш класс принял участие в соревнованиях по стрельбе, которые прошли в школьном тире. Участники: Макаров Тимур, Соловьёв Андрей, Пьянков Дмитрий. Сахибов Тимур, Борисенко  Виталий.
Фотографии:

Задание для 5 А на 17.02, 5Б на 18.02, 5В,Г на 21.01

5А,5Б, 5Г - параграф 33 прочитать, выполнить задание в рабочей тетради 29, 30, 31. Параграф 34 прочитать, в рабочей тетради выполнить задание 33.
5В класс: будет проверка пар. 33 по рабочим тетрадям (вышеперечисленные задания) - было задано ещё в субботу. Параграф 34 на пересказ, в р.т. выполнить задание 33 + закончить план по параграфу и нарисовать схему сражения.

Задание для 6-х классов на 17.02 (пятница)

Параграф 3 читать, на пересказ. Вопросы 1-2 после параграфа - письменно.

Задание для 5 А на 13.02, 5Б на 15.02, 5В,Г на 14.02

Читать параграф 32. Проверка д.з. письменная.

Задание для 6-х классов на 13.02 (понедельник)

Читать параграф 2. Готовиться к письменной проверке домашнего задания.

Задание по обществознанию на 18.02 (суббота)

1. Эссе (объём минимум 1 стр) по темам-пословицам на тему Труд (стр.131-132) - с примерами, обоснованием.
2. Подготовить проект "Труд и красота" в форме презентации, макета, стенгазеты - можно работать в группах.

Задание для 5 А на 10.02 (пятница), 5Б на 11.02 (суббота), 5В,Г на 9.02 (четверг)

Читать параграф 31 на пересказ. Возможна письменная проверка для всего класса (небольшая самостоятельная работа по параграфу).

Задание для 6-х классов на 10.02 (пятница)

Читать параграф 1, на пересказ, возможна письменная проверка.

Задание для 6-х классов на 6.02 (понедельник)

Читать Введение в учебнике (берём уже историю Средних веков), готовиться к письменной проверке - что такое исторические источники, хронология средневековья.

Задание для 5А на 6.02, 5Б на 8.02, 5В,Г на 7.02

Читать параграф 30, готовиться к письменной проверке (самостоятельная работа).

Задание для 5А на 3.02 (пятница), 5Б на 3.02 (суббота), 5В,Г на 2.02 (четверг)

Читать пар. 28, выполнить задание в рабочей тетради 10, 11. Читать на пересказ пар. 29, выполнить в рабочей тетради задание 16,17.

Задание на актированный день 30.01 для 6-х классов

Всем, кто получил "2" или не пришёл на контрольную работу - сделать и принести в пятницу (3.02)

Задание по обществознанию для 6-х классов на 4.02 (суббота)

Стр. 116. Вопросы 1, 2, 3 письменно. 

Итоги контрольной работы для 6-х классов.

Суть контрольной работы в следующем: 1. Ученики были предупреждены за неделю. 2. Было сказано, что вопросы буду брать из тех, которые располагаются после каждого параграфа. 3. Разрешила пользоваться учебником, с условием, что будут найдены все ответы на вопросы. Итоги:

Задание для 5А на 30.01 (понедельник), 5Б на 1.02 (среду), 5В,Г на 2.02 (четверг)

Читать пар. 28, выполнить задание в рабочей тетради 10, 11. Читать на пересказ пар. 29, выполнить в рабочей тетради задание 16,17.

Задание для 5А кл. на 27.01 (пятница), 5Б на 28.01 (суббота), 5В,Г на 31.01 (вторник)

Читать пар. 27 на пересказ (Гомер и его поэма "Одиссея"), в рабочей тетради вопр. 8,9

Задание для 5В,Г классов на 26.01

Читать пар. 25 на пересказ, ответить на вопрос 3 (письменно, нарисовать ленту времени и выполнить вычисления), в рабочей тетради №2 - задания 5,6,7.

Задание для 6-х классов по истории на 27.01 (пятница)

Готовиться к итоговой контрольной работе по курсу "История России". Пар. 1-28. Контрольная будет составлена из заданий рабочей тетради на печатной основе, а также вопросов, которые располагаются в конце каждого параграфа. Знать термины.

Задание для 6-х классов по обществознанию на 28.01 (суббота)

Читать пар. 10. Письменно в тетради вопросы 3, 4, 5. Объём! 

Задание для 6-х классов на 23.01 (понедельник)

Готовить пар. 26 на пересказ. Дополнительно, по желанию - доклады, презентации по архитектуре XV-XVI вв. 

Задание для 5 А на 23.01, для 5Б на 25.01

Для 5А: Читать пар. 25 на пересказ, ответить на вопрос 3 (можно письменно, нарисовать ленту времени и выполнить вычисления), в рабочей тетради №2 - задания 5,6,7.
Для 5Б: параграф 26 на пересказ.

Задание для 5 А на 20.01, 5Б на 18.01, 5В,Г на 26.01

Читать параграф 24 ("Греки и критяне", раздел Древнейшая Греция"). Письменно в рабочих тетрадях №2 задания 1-4 (для четвёртого задания - выполнить только вопросы с 1 по 6).

Задание для 6-х классов по обществознанию на 21.01 (суббота)

2 варианта заданий, на выбор:
1. Стр. 96. Вопр. 1-2 письменно
2. Презентация или доклад на тему "Вещи, которые я могу сделать сам для уюта в доме".
Для сообщений - объём 1 тетрадный лист. 

Задание для 6-х классов на 20.01 (пятница)

Поздравляю всех учеников с началом новой учебной четверти!

На пятницу раздала индивидуальные опережающие задания 11-ти ученикам из каждого класса. Те, которые не получили задания, должны прочитать на пересказ 26 и 28 параграфы. 

Список индивидуальных тем: